U potpunosti podržavam peticiju i zalažem se za to da bi trebalo čak zapošljavati i više stručnih saradnika. Ali, da li može neko da mi objasni do kakvih promena je došlo sa novim Pravilnikom? Jer uporedio sam stari do sad važeći pravilnik sa novim i nikakve promene nisam primetio što se tiče stručnih saradnika. I do sad je stajao u Pravilniku da škola sa 24 odnosno sa 32 odeljenja ima pravo na 2 stručnog saradnika.

Evo konkretno:

Pravilnik iz 1993:

"Škola sa 32, odnosno 24 odeljenja ima dva stručna saradnika, školskog pedagoga i školskog psihologa (...) 

Škola do 24, odnosno 32 odeljenja, ima jednog stručnog saradnika, školskog pedagoga ili školskog psihologa."

Novi Pravilnik iz 2015:

"Škola sa 24, odnosno 32 odeljenja ima dva stručna saradnika, školskog pedagoga i školskog psihologa.

Škola koja ima manje od 24, odnosno 32 odeljenja ima jednog stručnog saradnika – školskog pedagoga ili školskog psihologa."

Ono što je novo, da je konkretizovan u kolikom procentu se smanjuje ili povećava pravo zavisnosti od broja odeljenja:

"Broj izvršilaca na poslovima rukovoĎenja, poslovima stručnog saradnika i drugih zaposlenih u školi utvrđuje se na osnovu veličine škole, broja odeljenja, grupa ili klasa i primene načela srazmernosti. Za tip škole od 24 odeljenja smanjenje ili uvećanje prava ostvaruje se za 0,0417 po odeljenju a za tip škole od 32 odeljenja smanjenje ili uvećanje prava ostvaruje se za 0,0313 po odeljenju."

Znači ako je i do sada važilo Pravilnik (22 godina) po kojoj samo škola sa 32 odnosno 24 odeljenja ima pravo na 2 stručna saradnika, zašto bi došlo do otpuštanja? Ili ispadne da do sada nije primenjivan ni ovaj stari pravilnik?

#9: stručni saradnik -  

Verovatno ste ste do sada razumeli, jer je prošlo nekoliko meseci od Vašeg pitanja, ali vidim da ovde nema odgovora, pa ipak da razjasnimo da se radi o razlici između Pravilnika o finansiranju osnovnih i srednjih škola. Novi, iz 2015, za OŠ predviđa ono što navodite, a za srednje predviđa jednog stručnog saradnika za škole od 24 odeljenja, a za sve škole sa manje odeljenja se proporcionalno smanjuje tako da škola ne može imati manje od 50% (što odgovara školi od 12 odeljenja). Naglašavam da mnoge srednje škole u manjim mestima imaju po 3 ili 4 odeljenja po razredu, dakle 12 ili 16 odeljenja ukupno i sve one će biti u situaciji da prepolove radno vreme stručnih saradnika.