Podrška Gimnaziji u Velikoj Plani

Mi, bivši učenici Gimnazije u Velikoj Plani i/ili stanovnici Opštine Velika Plana, želimo da iskažemo zabrinutost i nezadovoljstvo zbog odluke Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja da u narednoj školskoj godini omogući ovoj školi upis samo dva odeljenja, što praktično znači da će u naredne dve godine naša Gimnazija izgubiti status samostalne škole. Ovakva odluka je u suprotnosti sa usvojenom Strategijom obrazovanja u Srbiji do 2020. godine (Službeni glasnik RS, br. 107/2012) koja podrazumeva povećanje broja učenika u gimnazijama. Takođe, ova odluka će se vrlo negativno odraziti na kvalitet srednjoškolskog obrazovanja u Velikoj Plani i doprineti odumiranju akademskog života u našoj opštini.

Zašto smatramo da je važno da Gimnazija ostane autonomna obrazovna ustanova:

  • Učenici imaju priliku da učestvuju na različitim takmičenjima, pre svega na onim koja organizuju Ministarstvo prosvete i nauke i Republički fond za mlade talente.  Do sada su učenici Gimnazije ostvarivali veoma zapažene, odlične rezultate na svim nivoima takmičenja, u čemu su imali udela predmetni nastavnici koji su kroz dodatnu nastavu radili sa nagrađenim učenicima. Podsetili bismo da se za vannastavni rad sa učenicima ne dobija nikakav novčani ili drugi podsticaj. Dakle, učenici i nastavnici su svojim entuzijazmom i upornim radom postizali sjajne rezultate.
  • Rad školskih sekcija i raznorodne vannastavne aktivnosti takođe su vrlo kvalitetni u ovoj školi. Nabrojaćemo samo neke koje su posebno značajne i uspešne:
    • sekcija za književnost i jezik "Svet reči" koja je čak prerasla u udruženje građana i bavi se istraživanjima pisaca i spisateljica koji su nedovoljno zastupljeni ili izostavljeni iz školskog programa, ali i velikanima domaće i svetske književnosti kroz organizovanje književnih večeri i performansa;
    • biološko-ekološka sekcija odavno okuplja zainteresovane učenike koji su često nagrađivani na brojnim takmičenjima i čiji su radovi bili posebno pohvaljivani;
    • časopis "Gimnazijalac" pokrenut je pre skoro 10 godina i bio je značajan korak u razvijanju novinarskih, spisateljskih i organizacionih sposobnosti učenika koji su bili veoma zainteresovani, a koji su svoje aspiracije proširili pokretanjem radio programa koji se emitovao tokom odmora preko razglasa i raznovrsno je tematski uređivan po danima;
    • dramska sekcija takođe je uspešna i u saradnji sa Centrom za kulturu "Masuka" godinama unazad rezultira sjajnim predstavama u kojima najveći broj uloga igraju učenici Gimnazije, a neki od njih su upisali i diplomirali na glumačkim akademijama u Srbiji, a danas igraju u profesionalnim pozorištima, na filmu i televiziji; 
    • gimnazijalci pohađaju brojne kurseve u Istraživačkoj stanici "Petnica", a neki od njih su postali stalni saradnici; 
    • često organizovanje različitih edukativnih poseta obrazovnim i kulturnim institucijama i sajmovima u Srbiji (posete beogradskim pozorištima, fakultetima...).
  • Učenici koji završe Gimnaziju u Velikoj Plani se nalaze u vrhu rang lista pri upisu na fakultete, a kasnije postaju uspešni studenti i vrsni stručnjaci u svojim oblastima sa vrlo reprezentativnim karijerama u zemlji i inostranstvu. Postizanje ovakvih rezultata je plod vrednog rada i učenika i profesora u ovoj Gimnaziji.

Želimo da podsetimo da Gimnazija u Velikoj Plani postoji od 1950. godine, da su iz nje potekli najobrazovaniji ljudi našeg grada i opštine, te da bi se gubitkom samostalnosti naneo težak udarac sveukupnom obrazovnom statusu u našoj opštini. Ovakvom odlukom su pogođena i radna mesta profesora, koji će zbog smanjenog ukupnog fonda časova, izgubiti posao. Ipak, valja podsetiti da je u celoj ovoj priči najviše pogođena edukacija dece u Velikoj Plani.

Na osnovu iznetih argumenata u peticiji, tražimo da se preispita odluka Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja i našoj Gimnaziji omogući upis tri odeljenja u narednoj školskoj godini.

Srdačni pozdrav,

Bivši učenici Gimnazije u Velikoj Plani i/ili stanovnici ove opštine

 


Đorđe Živadinović Grgur i Jovana Milić    Kontaktirajte autora peticije