Podrška profesoru Saši Modercu

Mi, dole potpisani studenti Filološkog fakulteta Univerziteta u Beogradu i Katedre za italijanistiku, smatrali smo za neophodno da ovim putem pružimo podršku profesoru Saši Modercu.
Kao bivši i sadašnji studenti profesora Moderca, koji smo prisustvovali nastavi i imali priliku da radimo sa pomenutim profesorom, dajemo sebi za pravo da skrenemo pažnju na njegov savestan rad.
Profesor Moderc, na predavanja je uvek dolazio spreman. Nakon svake pređene lekcije, davao nam je vežbanja, kako bismo mogli da utvrdimo stečeno znanje, i primenimo ga. Obezbeđivao nam je materijale za učenje na vreme, kao i dodatni materijal, čime nam je dao mogućnost da proširimo znanja. Istakli bismo njegovu zainteresovanost i posvećenost predavanjima, prihvatanje sugestija, rešavanje problema koje studenti uoče u gradivu, otvorenost za nova rešenja. Istakli bismo spremnost prof. Saše Moderca da izlazi u susret studentima. Studentima je na raspolaganju tokom čitave školske godine. Stekao je naše poverenje i bogatim pedagoškim iskustvom, te imamo slobodu da mu se obratimo po bilo kom pitanju, a tiču se italijanskog jezika, književnosti i kulture. Korektno je postupao sa studentima koji se nalaze na Erasmus razmeni, i onima koji iz nekog drugog razloga nisu bili u mogućnosti da prisustvuju nastavi. U razgovorima sa prof. Modercom, upoznali smo se sa širinom njegovih interesovanja, kao i volje da pomogne studentima u rešavanju bilo kakvih neodumica, te je odgovore na postavljena pitanja objavljivao javno, kako bi svim studentima bili dostupni.
Njegov odnos sa studentima je neposredan i prijateljski. Upravo zbog načina njegovog rada, koji smo delom opisali, skrećemo dodatno pažnju da nikada nismo doživeli bilo kakav vid neprijatnosti od pomenutog profesora, niti smo bili izloženi bilo kakvom vidu ucene. Znanje je uvek bilo jedini uslov za položen ispit. Radove je uvek ocenjivao objektivno, trudeći se da shvati naš način razmišljanja, a samim tim proširi i svoja znanja. Rezultate ispita je uvek objavljivao u najkraćem roku, trudeći se da maksimalno izađe u susret onima koji nisu zadovoljni ocenom i žele da douče gradivo, kako bi ostvarili veći broj poena, odnosno dobili bolju ocenu u narednom ispitnom roku.

Anđelija Milosavljević, Katarina Đinić    Kontaktirajte autora peticije