Uniforme u školama

Министарство просвете, науке и технолошког развоја

Немањина 22-26

11 000 Београд

Град Београд- Секретаријат за образовање и дечју заштиту

Краљице Марије 1/XVIII

11 000 Београд

Градска општина Врачар

Његошева 77

11 000 Београд

Огледна основна школа Владислав Рибникар

Краља Милутина 10

11 000 Београд

Ми доле потписани, на основу члана 56. Устава Републике Србије („Сл. гласник РС“ 98/2006 и 115/2021)

подносимо:

ПЕТИЦИЈУ ЗА ОБАВЕЗНО УВОЂЕЊЕ ШКОЛСКЕ УНИФОРМЕ И ИСТЕ ОБУЋЕ У ОГЛЕДНОЈ ОСНОВНОЈ ШКОЛИ ВЛАДИСЛАВ РИБНИКАР У БЕОГРАДУ

ЗАХТЕВИ ПЕТИЦИЈЕ

-увођење обавезног ношења унифоме која се састоји од по два комплета за лето и два за зиму;

-увођење обавезног ношења исте обуће за сву децу за лето и за зиму.

Образложење

Кад било ко од нас помисли на униформе сетимо се плавих кецеља и блуза које су се код нас носиле до почетка осамдесетих и олако одбацујемо могућност да могу да буду добробит за нашу децу. После мајског масакра крајње је време да схватимо да све треба да се мења, а најбоље је почети од ствари које су се показале као успешне у свету – униформе!

Оставити свакој школи могућност да бира боје, али битно је да се униформа састоји од одеће и обуће. Приликом одабира униформе, водити рачуна да оне буду од памучних материјала и прикладне засвакодневне школске активности. На овај начин, успешно се превазилазе ризици од евентуалних могућности да се дете саплете о широке панталоне или у школском дворишту оклизне у неадекватној обући за временске услове. Светска истраживања из 2018. су показала низ предности у корист школских униформи. Навешћемо неке од њих:

-Осећај припадности и прихваћености у оквиру групе за децу је важан од најранијег узраста. Униформе ће произвести солидарност коју је неопходно изградити код деце на време. Уколико су ученици исто обучени већа је вероватноћа да ће једни о другима стицати утисак на основу васпитања, карактера и успеха у школи, а не на основу социјалног статуса.

-Смањује се вршњачко насиље. Није реткост да самостални избор одеће може бити разлог за задиркивање или вређање од стране вршњака. Ношење униформе једноставно брише поделе и ствара осећај једнакости и припадности заједници. Деца уједно имају све могућности да своју индивидуалност покажу тамо где ће бити на прави начин подстицана и негована-на часовима у присуству наставника. Такође, када дете похађа школу у коју је уведена ђачка униформа лакше је и једноставније спремање за одлазак у школу. И родитељи и наставници су сигурни да су деца током целе године адекватно и прикладно обучена за школу.

-Несметано одвијање наставе. Често је током наставе и других школских активности деци фокус на одећи коју неко други носи, те на бренд гардеробе, а понајвише тек изашлог модела патика чија цена превазилази могућности родитеља већег броја деце. Таква деца се осећају фрустрирано где је нечији стил одевања важнији од онога о чему је реч на часу што дугорочно неповољно утиче на образовање и напредак деце.Униформа мотивише ученике на креативност и индивидуалност изражавања кроз образовни процес, учешћем у пројектима, секцијама и активностима у којима до изражаја долазе њихови таленти и марљивост. Смањује се могућност да се имућнија деца скупом одећом, обућом или телефоном намећу као лидери а истовремено се остала деце дискриминишу као мање вредна.

Sarah El Sarag    Kontaktirajte autora peticije